INTRODUCCIÓN

       Aprender sobre las diferentes definiciones de curriculum va dirigido a los estudiantes del 3 año de Educación que cursan la asignatura de curriculum, con la finalidad de que tengan criterios propios para tomar una postura con respecto al concepto antes mencionado. Por ende, será de utilidad porque los estudiantes cuando cursan la segunda parte de dicha asignatura, no tienen claro que es curriculum, razón por la cual surge este diseño instruccional para refrescar un poco los conocimientos previos y reforzar lo que aun no tienen claro. De esta manera, el estudiante finalizada el modulo estará en la capacidad de argumentar que es curriculum y también tendrá la posibilidad de tener criterio propio para afirmar cual definición a acorde según su postura.

Dentro de este modulo encontrará sobre  la historia de lo que es curriculum y se mostrará la gran gama de pedagogos que han investigación con respecto al tema. Como profesionales en formación se debe manejar criterios propios para definir cualquier concepto desde una postura que puede estar cargado de teorías de aprendizaje y también de contexto político-ideológico porque hablar de curriculum es hablar de un contexto social.